Volume: 4 Issue: 2, 12/12/17

Year: 2017

Articles

Research Article

1. Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Becerisine İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi Çalışması

Merve Müldür Arzu Çevik

Page : 54-70

Research Article

2. Onuncu Sınıf Fen Lisesi Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Alışkanlıkları ve Geometriye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Zeynep Bahar Erşen

Page : 71-85

Research Article

3. Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere için Tasarlanan Etkinliğin Bilimsel Süreç Becerilerine Göre Analizi

Aydın Kızılaslan Mustafa Sözbilir

Page : 86-95

Research Article

4. Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Ondalık Gösterimlerle Çarpma ve Bölme İşlemlerinde Kullandıkları Hesaplamaya Dayalı Stratejiler

Seçil Yemen Karpuzcu Semanur Kandil Mine Işıksal Bostan

Page : 96-109

Conference Paper

5. Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Drama” Kavramına İlişkin Algıları: Bir Metafor Çalışması

Demet Şahin Kalyon Pınar Aksoy

Page : 110-126

Research Article

6. Eğitimde Robotik Kullanımı İle İlgili Yapılan Çalışmalara Sistematik Bir Bakış

Vehbi Yolcu Veysel Demirer

Page : 127-139

Research Article

7. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Rehberlik Gereksinimi

Muhammed Bahtiyar Feyzullah Şahin

Page : 140-154

Research Article

8. Öğrenci Velilerinin Kendi Çocuklarının İnternet Bağımlılık Düzeyleri Hakkındaki Algılarını Yordayan Değişkenler

Ahmet Oğuz Aktürk Sena Çiçek

Page : 155-165

Review

9. Disleksi: Tanımı, Sınıflandırması ve Belirtileri

Emine Balcı

Page : 166-180
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Unported License.

ISSN:2148-9068